六年级上册语文书作文-1300字作文

(1)课文句子:同上(六年级第一册第五单元)

(2)文化因素:出自南朝童《文选序》:“立意为先，不在能文。”

(三)文化内涵:“以立意为宗，不以能力、文采为基”的“宗”是宗旨，也就是最根本的问题。什么是“最根本的问题？”即读诗的根本目的是“吸收诗歌的思想性”，而不是抛开思想性，重在阅读写作技巧。

换句话说，人们阅读诗歌的首要目的是获取诗歌的思想营养，获取作者在诗歌中表达的思想认识。没有一个读诗的人愿意读“思想内容凌乱或思想水平低下的作品。”

不是基于能力的“文”，是一种装饰，是一种写作技巧。其实要谈写作技巧，还要看诗歌在表达诗歌中心思想方面做得怎么样，是否为中心思想服务。如果诗歌的中心思想水平低，写作技巧就没有“技巧”。

“立意即原则”是人们写诗的共识。有很多类似的说法可以证明。如刘勰在《文心雕龙·事》中说:“写的是你的意图，写的是你的心意(你要把想了主题之后，在你的心中表达中心思想的意思写出来)。”

明代徐世曾在《文体辨序》中也说:“有意者，文采俊秀；齐，文之翼也；辞，文之华也(意，是文章之教练；气势是文章的翅膀；词，是文章的中文表。)"

说明:为了帮助小学生家长顺利为孩子答疑解惑，帮助小学新老师查找资料，帮助高年级学生顺利自学，本文将对这些带有传统文化因素的名言警句进行一些解释。请阅读。

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