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秋雨
本文主要讲解的内容是: 我在教唐代散文的时候,做了一个简化的实验,就是只讲韩愈和柳宗元两个人。对于他们两个,只各选一篇,重点讲解。 也方便我用唐代的散文做简化实验,因为那里的果实比较稀疏。......的相关信息,具体详情请阅读下文。
我在教唐代散文的时候,做了一个简化的实验,就是只讲韩愈和柳宗元两个人。对于他们两个,只各选一篇,重点讲解。
也方便我用唐代的散文做简化实验,因为那里的果实比较稀疏。为什么稀疏?因为边上的邻居大丰收,气氛和人气都聚集到了那里。哪个邻居?唐诗。
唐诗的收获真的很惊人。可以说人才济济,佳作迭出,整个民族的文化激情都在那里融化提炼。于是乎,的唐诗知识就成了一个中国人精神品位的试金石。
但是,唐诗再好,如果填满了一个年轻人的心灵,成为沉重的记忆负担,他还能理解诗歌应有的轻灵和自然神韵吗?埋藏在他心底的天赋诗歌,能通过这么多颤抖的古董仓释放出来吗?
所以唐诗也要选。把握选择的尺度已经成为一门独立的学问。
唐诗总数谁也数不过来。只是,在远离唐朝700多年后,清初的纪编纂了717卷唐诗,42900多首,1890多位作者。后来,彭鼎秋等十人以此为底本,参考明代胡振亨的《唐音通潜》,得诗四万九千四百余首,作者二千八百余人,编纂成《康熙皇帝全唐诗》。以《续全唐诗》计,共51000余首。
事实上,在《全唐诗》之前,很多著名学者就已经在进行图书的编纂和选本工作,如王安石的《唐诗选本》、元好问的《崇唐诗》、钟惺的《归唐诗》、黄德水的《唐诗年谱》、王世贞的《唐仙三昧集》、李攀龙的《唐诗选本》等等。有了完整的唐诗,编起来就更方便了。其中最著名的选集是由一位不知名的学者所写的《唐诗三百首》,由孙著(唐代退休学者)在乾隆年间编纂。
这部选集的受欢迎不仅是因为它选得好,还因为它有300首歌曲的数量。太多了,我怕看不下去;太少了,怕有重大遗漏。结果《诗三百首》到了清朝乾隆年间就成了适册,后来“适”了很多年。
但随着现代社会的开始,教育结构的改变,对于一大批忙于各种国际专业的人来说,读300首唐诗显然有些吃不消。20世纪后期编纂了几种《唐诗一百首》,发行量不小,但熟悉程度却难以乐观。
这一事件在国内外“文化热”兴起后,突然变得意义重大。世界上所有的文化都开始重新寻找自己的文化图腾、文化符号、文化密码、文化元素、文化要素、文化密码。历史悠久的中国文化也开始在这方面忙碌起来。
是龙凤吗?是长城吗?敦煌?是甲骨文和饕餮吗?是京剧吗?是书法吗?是钟声吗?是“高山流水”吗?是“二泉映月”吗?
是的,好像不是。
这些文化符号很重要,但都缺乏对中国之美的广泛容纳和多重覆盖。
唐诗,只有唐诗,代表了中国古典世界最蓬勃的时代,体现了中国完整的美,却又能轻易的包容在每一个中国人的心里。把唐诗作为中华文明的“文化符号”和“文化元素”是恰如其分的。
简单来说,背唐诗是最好的检验,看中国人对自己的文化承载了多少。两个中国人在海外相遇却不知道对方的文化歇斯底里。谈唐诗是最好的考验。
在这种情况下,唐诗的意义已经远远超越了“唐诗三百首”时代。但如果大量不专门研究古典文学的普通人都能随口吐槽出来,文章肯定不会太多。不能让“文化元素”变成一大堆“零件”。
说到这里,我终于可以公布这五十首唐诗的内容和顺序了。
李白:初来白帝城,静夜思,黄鹤楼送别孟浩然,江,蜀道难,独饮明月,难舍难分,子夜,送别友人,宣州庄送别大臣;
杜甫:爬山,书香,望春,春夜喜雨,登岳阳楼,月夜,给处士八个守卫,黄河两岸被皇军收复,吟咏古迹,一夜国外;
王维:深山里的一个秋夜,在山上度假想起山东的兄弟们,送别袁儿到安溪,使馆到长城,相思;
白居易:赋得顾送别,给我的朋友刘一个建议,琵琶兴;
崔豪:黄鹤楼;
王志焕:《尴尬》和《在鹭鸟山庄》;
王昌龄:“出塞”;
刘源:江雪;
孟浩然:春晓;
杜牧:走在山上,赤壁;
刘禹锡:石头城五一巷西炮台山的旧时光之思;
李商隐:《雨夜给北方朋友的信》,无题(我认识她很久了,分手后更久了)和《乐游墓》;
辞别都督赴蜀任职:
张继:枫桥附近的夜泊;
陈子昂:幽州城楼上;
王翰:凉州词;
孟郊:游子吟;
何张之:《我的同学会信札》;
鲁伦:屈三世;
高师:不要做东大。
数一数,就50首,都要随便背。其中白居易的《琵琶行》篇幅较长,可以选择一些段落背诵。
这里安排的只是一个诗名。如果把诗词本身一一呈现,这篇文章就太长了。所以本书最后会把这五十首必读的唐诗作为附录。估计大部分读者对这些诗句已经很熟悉了,所以请把它们作为自测。顺便查一些不熟悉的诗句,有空的时候补上。这样既省力又有效。
希望博士生扩大对唐诗的记忆,所以我再补充40首,至少要熟悉。扩展后的四十条如下-
李白:上南京登凤凰台,梦里登天目山,独坐敬亭山,一曲鲁山御史鲁徐洲;
杜甫:登楼、兵车行、、孟立白、柯直、艾将头、孙;
王维:《杂诗》(故国来的你)、《我在终南山的静修》、《柴璐》、《朱莉亭》、《观鸟溪》;
白居易:《长恨歌》;
杜牧:伯秦淮,给扬州知府韩绰的信,秋溪;
元稹:《宫》;
孟浩然:《路过老人村》、《送别王维》、《秋上兰山》与张:
王昌龄:在芙蓉客栈与辛健别离,永远在我心中,插之歌;
李商隐:无题(昨夜的星,昨夜的风),嫦娥,无题(莱士空字无处去);
张徐若:《春江花月夜》;
张九龄:望月思一远;
魏:在西溪的滁州;
常建:布罗山寺后的禅寺;
贾岛:一个缺席的笔记:
金昌旭:春怨;
王湾:北堡山下的一个停泊处;
许浑:咸阳城东楼;
高师:兴。
不管是前50首还是后40首,都只是参考目录。现在的人读唐诗,“必要性”大大减弱,“跟风”大大加强。每个学生面对诗句时的独特感受都应该被重视。这大概是两种相似心理结构的交叉碰撞吧。正是在这种碰撞中,唐诗找到了一个千年后的朋友,而你却找到了唐朝的自己。这是目录之外的惊喜。同时也找到了大家换目录定制的原因。
其实,继唐诗之后,我也为宋词、宋词整理了必背条目,扩大了记忆范围。这篇文章已经挤了太多唐诗了,后面就不让宋词受委屈了。
(文章选自于的新书《雨夜随笔》,天地出版社2019年4月出版,历史阅读部授权)
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